当前位置:首页 > 九溪撷芳

见多识广为智者

作者:高国彬         发布时间:2017-8-5 7:47:43         人气:207次

                           见多识广为智者

                                ---传统文化学习笔记之七

                               高国彬

   追求智慧,成为智者,是人类亘古不变的理想。中国的学者对“智”的论述,已有几千年,唯有孔子对智者的论述,即系统而又精辟。因此,被儒家纳入“五常”,成为中国道德体系中的核心因素。人的一生,要学会吸收儒家“五常”的精华,修身养性,明仁知礼,才能点亮精彩人生。

   何为智?简言之,就是智慧。崇尚知识,追求真理。认为追求知识,增长聪明智慧,也是人生一个重要的价值取向,体现了对于知识和智慧的尊重。因此,孔子就把见多识广,具有观察、辨别、判断事物能力和远见卓识的人称为智者。下面就集中谈一下孔子的论述:

   孔子说:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”用现代人的说法就是,聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。“诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”进一步谈到,接受教育要有个正确的态度,即“知之为知之,不知为不知”这样你才能成为智者。如何才能够获取知识,孔子又说:“君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”孔子认为人有智愚之别,最聪明者为“上知”,最愚笨者为“下愚”。他说:“中人以上。可以语上也;中人以下,不可以语上也。”孔子认为,要获取知识,就要结交良友。他说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞损矣。”获得知识,我们要有一个正确的态度。他说:“敏而好学,不耻下问。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 。”同时,还要善于动脑筋,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“业精于勤荒于嬉”。孔子十分赏识聪明的学生,有一天对子贡说:“女(汝)与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也。吾与女弗如也。”这段文字的大意是:有一天孔子问子贡,你老实说,你和颜回谁更强一些?子贡答道,老师啊,我怎么敢和颜回比呢?他闻一知十,我闻一知二,怎敢望其项背?孔子很感叹,是啊,不但你不如颜回,我和你一样,也不如颜回啊!孔子认为,要获得智慧,必须要经过好学 乐思 勤问 笃行这几个步骤。即博学、审问、慎思、明辨、笃行。因此,便把“智”列入“五常”之中。

   儒家相信,人有认识事物的能力,而任何事物都是可以被认识的。人类不断通过实践,认识世界,认识自我,探究万物,掌握规律,创造文明,积累起越来越丰富的科学文化知识。这些知识代代相传,不断发展,犹如漫漫长夜里永不熄灭的明灯,照耀着社会人生之正途,指引着通往真理的方向。今天,我们可以借助“五常”之“智”来提倡崇尚知识、追求真理的精神。

   进入现代社会,“智”的含义首先是创新。建设创新型国家,需要大力培育和弘扬创新文化。“智”的含义还包括对知识的尊重。孔子提倡并推崇智,具有尊重知识的含义。所谓“尚智”,就是尊重知识、崇尚科学。这应当成为我们这个社会的风尚。“智”还意味着因势利导、知人善任、遵循规律。特别是对于各级政府来说,就是要遵循经济、政治、文化、社会发展规律,推动社会文明进步。

   以上是我对智的初步理解,有不当之处,还希望网友斧正。

                               2017年8月5日